Проект «Олимпиада 2014»
Проект разработан и составлен воспитателем ГБДОУ№144
Федоровой Еленой Геральдовной
Проект разработан и составлен воспитателем ГБДОУ№144
Федоровой Еленой Геральдовной
Группа: подготовительная. Месяц XI 2013 – II 2014
Цель: познакомить старших дошкольников с первоначальными
сведениями об истории олимпийского движения древности и современности.
Задачи:
Образовательные:
·
Формировать у детей представления об олимпийских
играх
·
Знакомить с доступными для детей сведениями из
истории олимпийского движения
Развивающие:
·
Развивать двигательные навыки, интерес к
спортивным развлечениям
·
Развивать творческие способности
Воспитательные:
·
Способствовать формированию у детей интереса к
занятиям различными видами спорта через нравственный опыт олимпизма
·
Воспитывать командный дух
·
Привлекать родителей к участию в мероприятиях
детского сада
План проекта
Направление развития
|
Познавательно-
|
речевое
|
Социально-личностное
|
Художественно-эстетическое
|
Физическое
|
|||||
Образовательные области
|
Коммуникация
|
Познание
|
Чтение худ. литературы
|
Социализация
|
Труд
|
Безопасность
|
Художественное творчество
|
Музыка
|
Физкультура
|
|
Виды совместной
деятельности
|
д\и «Угадай вид спорта»
д\и «Что нужно спортсменам»
Викторина «Знатоки спорта»
|
Древняя Греция. Основатель
Олимпийских игр.
Зимние виды спорта
Символы Олимпийского
движения
|
Легенды и мифы Древней Греции.
Подвиги Геракла
|
п\и «Забрось шайбу»
п\и «Кто первый»
п\и «Забрось мяч»
|
Выполнение поручений при
подготовке занятий и развлечений.
Изготовление факела и
медалей.
|
д\и «Как избежать
неприятностей при занятиях спортом»
|
«Олимпийская снежинка» в
технике квиллинг.
«Наш забавный талисман»
(мишка из пшена)
Рисование «Талисманы
олимпиады» (Зайка, мишка, леопард)
Лепка «Лыжники»
|
Музыкальная сценка «Мишка
чемпион»
Знакомство с музыкальными
инструментами: кифара.
Слушание музыки: сиртаки.
Участие в фотоконкурсе «На
встречу Олимпиаде»
Районные мероприятия
«Олимпийская прелюдия»
|
Эстафета «Веселые старты»
Участие в районном конкурсе
«Спортивный танец «Танго в леопардовых тонах»»
|
|
Создание условий для
самостоятельной деятельности: книжный уголок: книги для чтения, иллюстрации для
рассматривания. Уголок продуктивных видов деятельности: трафареты, краски,
мелки и т.д.
Взаимодействия с семьей:
участие родителей в эстафете «Веселые старты». Помощь родителей в изготовлении
костюмов « Спортивный танец»